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Présentation du BTS Electrotechnique (BTS ET)


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BTS electrotechnique

Les titulaires du BTS électrotechnique sont des spécialistes de l'étude, de la mise en oeuvre, de l'utilisation et de la maintenance des équipements électriques.

 

C'est un BTS très prisé des entreprises qui ouvre sur de nombreux débouchés.

 

 

Télécharger notre plaquette  ici

 

Les objectifs de la formation

L'objectif du BTS Electrotechnique est de former des spécialistes de l'énergie électrique, capables d'intervenir de sa production à son utilisation en passant par sa conversion.

 

En effet, le titulaire du BTS doit être capable de participer à la conception la réalisation et l'installation d'équipements mettant en oeuvre des courants faibles ou forts, à des taches d'encadrement et de préparation de chantier, et d'intervenir sur la maintenance des équipements électrotechniques.

 

La formation donne au futur technicien de solides connaissances en sciences physiques, électronique et en informatique industrielle. Elles lui permettent d'assurer l’interface entre différents services de domaines divers  (mécanique, climatique, génie civil...) et d'établir une relation avec un constructeur de matériel ou un client.

 

 

Qui peut postuler sur le BTS Electrotechnique

Ce BTS s'adresse aux titulaires d'un Bac STI2D (toutes spécialités), d'un Bac Pro (Métiers de l’ELectricité et de ses Environnements Connectés, Maintenance des Equipements Industriels, Pilote de Ligne de Production, etc...) ou d'un bac général (spécialités scientifiques appréciées).

 

Pour tous ces cas, la sélection faite sur dossier scolaire,  sur les bulletins des 5 trimestres du cycle terminal (3 trim. /Première – 2 trim. /Terminal)

 

Les personnes issues du monde du travail désireuses de reprendre des études peuvent aussi postuler. Un positionnement permettra d'étudier au mieux les chances de réussites.

 

 

Ce que vous apporte le BTS Electrotechnique

 

En choisissant ce BTS vous vous préparez à une insertion professionnelle rapide dans des métiers innovants, présents dans toutes les entreprises indépendamment de leurs secteurs d'activités, offrant de belles perspectives d'embauche avec un niveau BAC+2 ou BAC+3.

 

 

La poursuite d'études après le BTS

Continuer après le BTS est possible pour les étudiants qui veulent s'orienter vers une licence (Sciences technologies santé mention électronique, énergie électrique, automatique), une licence professionnelle ou encore une école d'ingénieur dans le domaine des énergies.

  • Licences ingénierie électrique, E.E.A.,
  • Licences professionnelles
  • Préparation aux concours d’entrée dans les écoles d’ingénieur
    (math spé – ATS)
  • Écoles d'ingénieurs adaptées à ce profil de formation

 

 

L'électrotechnique dans le Loir et Cher

En Loir et Cher avec la Licence Professionnelle ERGEE (IUT de Tours en partenariat avec le Lycée Camille Claudel), ou la Licence Professionnelle Gestion de la Production Industrielle (IUT de BLOIS).

 

Les professionnels du Loir et Cher sont particulièrement engagés pour la promotion des métiers de l'Electrotechnique et il est facile de trouver un stage et un maitre de stage connaissant les enjeux du diplôme.

 

Comment s'organise la formation

La formation sur deux ans dont 75 % du temps est consacré aux enseignements scientifiques et professionnels prépare à l'insertion professionnelle.

 

  • la physique apporte aux étudiants la connaissance des phénomènes électriques,
  • le génie électrique permet d'acquérir l'art des métiers de l'électrotechnique, par la connaissance des matériels et des gestes professionnels qui leurs sont associés
  • Les Essais systèmes font la synthèse entre les connaissances scientifiques et les applications métier.
  • L'Organisation de chantier prépare l'étudiant aux taches d'encadrement qui lui seront confiées.
  • Le Projet Technique Industriel de deuxième année, véritable synthèse de la formation, met en situation les étudiants sur des projets concrets à destination des entreprises avec un impératif de rendu professionnel.
  • l'enseignement général participe à consolider les bases nécessaires à l'autonomie dans le travail.

Pour garantir une bonne insertion professionnelle, la formation en école est complétée par un stage en entreprise de 7 semaines en fin de première année pour mettre en pratiques dans l'entreprise les compétences acquises.

 

Pendant cette période d'insertion professionnelle, l'étudiant devra participer à des activités telles que :

 

- l’étude technique et économique d’une affaire,

- la réalisation, l’exécution ou l’industrialisation d’un ouvrage,

- la planification, le suivi technique d’une affaire,

- les essais, mise en service ou contrôle d’un ouvrage,

- la maintenance ou le service après-vente d’un ouvrage,

- les relations clients, fournisseurs.

 

Préparer le BTS Electrotechnique au lycée Camille Claudel c'est :

 

- un plateau technique moderne et couvrant tous les domaines de l'électrotechnique,


- une équipe habituée à former des étudiants de BTS et a intégrer avec réussite les étudiants issues de bac professionnel,


- un établissement ouvert vers les entreprises, l'université et le domaine des énergies.

 

 

Matières et horaires

 

Les horaires sont de 32h par semaine et sont les mêmes en première et deuxième année. Retrouvez ci-dessous le détail des matières et horaires.

MATIERES ENSEIGNEES Horaire Hebdomadaire
Année 1 Année 2
Culture générale et expression
3 3
Anglais
2 2
Mathématiques 3,5 3,5
Enseignement professionnel (EP) et généraux associés (22,5 h) :
  • Physique - Chimie
8 8
  • Sciences et techniques industrielles STI
10 10
  • STI en coenseignement avec anglais
1 1
  • STI en coenseignement avec mathématiques
0,5 0,5
  • Analyse, diagnostic, maintenance
3 3
Accompagnement personnalisé 1 1
TOTAL  32 32
Enseignement facultatif Langue vivante II 2 2

 

 

Examen

 

BTS Electrotechnique

CANDIDATS

- Voie scolaire : établissement public ou privé sous contrat

 
- Apprentis: CFA ou section d'apprentissage habilité  
 
Épreuves /Coef Forme / Durée  
Culture générale et expression / 2

écrite / 4h

 
Langue vivante : anglais / 2 CCF 2 situations d’évaluation  

Mathématiques / 2

CCF 2 situations d’évaluation  

Conception-étude préliminaire / 5

Ponctuelle écrite / 4h  
Analyse, diagnostic, maintenance, conduite de projet / 6 :
  • Sous-épreuve : Analyse, diagnostic, maintenance / 3
CCF  
  • Sous-épreuve : Conduite de projet/chantier / 3

CCF  
Conception – étude détaillée, réalisation, mise en service d’un projet / 6 :
  • Sous-épreuve : Conception - étude détaillée du projet / 3
Ponctuelle pratique / Projet : 60 heures + oral : 40 min  
  • Sous-épreuve : Réalisation, mise en service d’un projet / 3
Ponctuelle pratique / Projet : 60 heures + oral : 40 min  
Épreuve facultative de langue vivante (hors anglais) Ponctuelle orale / 20 min de préparation + 20 min  

 

Voir le kakemono de la section  ici

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