Lycée Camille Claudel – Blois

La voie technologique orientée vers l'innovation et le développement durable :

- une formation généraliste qui touche à tous les domaines de la technologie,

- une approche pratique concrète et active qui rend l'élève acteur de ses apprentissages.

Les objectifs de la voie technologique STI2D

Ils  sont de proposer des approches concrète et active qui s’appuie sur la technologie pour acquérir les bases nécessaires à la réussite dans l’enseignement supérieur, dans des secteurs innovants intégrant le développement durable et offrant de nombreux débouchés.

A qui s'adresse le bac STI2D

Aux filles et aux garçons qui s'intéressent aux sciences et à la technologie, qui ont un goût pour l'observation et l'analyse, et qui souhaitent apprendre de façon appliquée et concrète.

Ce que vous apporte  la formation STI2D

Vous apprendrez à analyser et à apprécier l'innovation dont sont porteurs les objets créés par l'homme. Vous travaillerez en équipe et découvrirez les méthodes permettant de donner vie à un projet.

Que faire après STI2D

Toutes les poursuites d'études sont possibles.
Ce bac ne spécialise pas dans un secteur d'activité particulier.

Organisation de la formation

Elle propose à tous les élèves un tronc commun de 3h en mathématiques ; un enseignement spécifique de Physique-chimie et mathématiques de 6h, et des enseignements spécifiques de technologie faisant un large appel à l'informatique et aux langues étrangères.

Les enseignements spécifiques de la voie STI2D

Ils se décomposent ainsi :

- « innovation technologique » proposé en classe de première, fondé sur la créativité, l’approche design et l’innovation, pour identifier et approfondir des solutions technologiques, en développant l’esprit critique, le travail en groupe et collaboratif, pour faire émerger et sélectionner des idées qui répondent à un besoin ;

- « ingénierie et développement durable (I2D) » proposé en classe de première, qui consiste en une approche pluritechnologique des produits intégrant la gestion de l’énergie, le traitement de l’information, l’utilisation et transformation de la matière ;

- « ingénierie, innovation et développement durable » proposé en classe de terminale, qui par la démarche de projet vise à l’acquisition de compétences de conception, d’expérimentation, de dimensionnement et de réalisation de prototypes dans le champ technique de la spécialité choisie par l‘élève ;

- « technologie en langue étrangère » pour affirmer l'ouverture de la formation vers le monde.

STI2D à Camille Claudel

En fonction de ses goûts, l’élève choisit une des deux spécialités suivantes :

- Innovation Technologique et Eco-Conception ( I.T.E.C.) pour les élèves créatifs ayant une bonne perception spatiale et ayant un goût pour les objets et la conception ;

- Systèmes d'Information et Numérique ( S.I.N. ) pour les élèves attirés par la programmation, le numérique, le traitement de l’information et le domaine des systèmes communicants.

Horaires des enseignements communs

Horaires des enseignements de spécialité