Rentrée professeurs et personnels

  La réouverture de l'établissement est prévue pour le mardi 27 août 2023    La pré-rentrée des professeurs est prévue...


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Rentrée des élèves et des étudiants

 Mardi 29 aout 2023 : 10h00 : Accueil des étudiants de deuxième année de BTS Opticien Lunetier en Apprentissage  ...


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Inscriptions au lycée Camille Claudel de BLOIS – Rentrée 2023

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Message aux collégiens et lycéens concernant l’inscription au lycée Camille Claudel après affectation pour la rentrée 2023 en :...


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Candidater au BTS Opticien Lunetier en initial ou apprentissage

-------------------------------------------------------- En initial --------------------------------------------------------- Il faut vous inscrire sur Parcoursup https://www.parcoursup.fr/ => Si vous avez raté la date : il...


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Candidater au DN MADe

Vous souhaiter intégrer une des mentions du DN MADe proposé au Lycée Camille Claudel?   Vous souhaitez entrer en première...


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Résultats des sélections : sections d’excellence sportive

Les élèves mentionnés dans ces listes sont recrutés en SES à l'issue de la procédure de sélection sportive et scolaire....


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Présentation de la classe de seconde


seconde-generale-techno-panorama

seconde-generale-techno-miniatureCette première année au lycée Camille Claudel va vous permettre d'acquérir une culture générale commune, car la classe de seconde et une classe unique, suite logique du collège.

Elle va vous permettre de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

 

 

 10 enseignements obligatoires communs à tous les élèves de seconde

 

Français (4h)

4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue du bac, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l'écriture d'invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.

 

Histoire-géographie (3h)

L'histoire des Européens est étudiée à travers celle du monde, de l'antiquité au milieu du XIXe siècle.
En géographie, le programme qui propose 4 thèmes est centré sur les questions de développement durable.

 

Langues vivantes étrangères (LV1 et LV2) (5h30)

L'organisation en groupes de compétences facilite le travail sur la communication, notamment l'expression orale. Les baladeurs numériques permettent un travail personnalisé et plus autonome.

 

Mathématiques (4h)

Au programme 3 domaines : les statistiques et probabilités ; les fonctions ; la géométrie. Diversification des activités mathématiques : chercher et expérimenter grâce à l'aide d'outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat, à l'oral ou par écrit.

 

Physique-chimie (3h)

Trois thèmes centraux (la santé ; la pratique du sport ; l'Univers) permettent d'aborder de grandes questions de société et proposent une perspective historique, tout en dispensant des connaissances scientifiques. Une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l'approche expérimentale.

 

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) (1h30)

Les 3 thématiques (la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l'humanité se trouve confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d'argumentation des sciences.

 

Éducation physique et sportive (EPS) (2h)

L'EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d'activités physiques, sportives et artistiques. Elle permet à chaque élève de développer et mobiliser des ressources pour enrichir sa motricité et entretenir sa santé.

 

Éducation civique, juridique et sociale (ECJS) (18 heures annuelles)

A travers des études de cas concrets, la question des règles collectives qui organisent la vie de tous en société et qui fondent l’État, est explorée.

 

Sciences numériques et technologie

A partir d’un objet technologique,  comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent. La numérisation généralisée des données, les nouvelles modalités de traitement ou de stockage et le développement récent d’algorithmes permettant de traiter de très grands volumes de données numériques.

 

 

L'accompagnement personnalisé pour les élèves qui en ont besoin

Il est destiné à répondre aux besoins des élèves. Il peut comprendre des activités variées, en particulier :

  • du travail sur les méthodes, pour aider les élèves à s'adapter aux exigences du lycée ;
  • de l'aide à l'orientation, pour aider les élèves à construire leur projet de formation;
  • de l’approfondissement ou du soutien, selon les besoins de l’élève pour aborder certaines matières de manière différente.

 

Les enseignements optionnels proposés à Camille Claudel

Ces enseignements ne déterminent pas l’orientation en fin de seconde et ont pour vocation :

  • de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines et les activités qui y sont associées ;
  • d’informer sur les cursus possibles au cycle terminal comme dans le supérieur ;
  • d’identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire.

Présentation des options  en enseignement général

Présentation des options  en enseignement technologique

 

La classe de seconde au lycée Camille Claudel de BLOIS

Pour vous aider dans vos choix, nous vous proposons un document qui vous montre toute les combinaisons possible au lycée Camille Claudel.

 

Pour y accéder, vous pouvez cliquer sur le lien ci-dessous :

 

2023-classe-seconde


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